어느 중년부부의 일상 8

3인가족 제1차전체회의가 어느 월요일 저녁 9시에 열렸다. 회의는 퀸이 제안했고 회의주제는 ‘프린세스가 저녁에 늦게 자고 주말에 충분히 휴식하지 않아 평일 수업에 영향주는 현상을 어떻게 보고 어떻게 해결할 것인가’였다.

퀸이 개막사를 올렸다. 각자 행복한 사람들이 모여 행복한 가족을 이루는 법, 프린세스가 스스로 만족하는 삶을 살면서 부모님 등을 쳐먹지 말기를 바라는바, 밥벌이 기능을 련마하는 도중에 우선 코앞에 닥친 고중입학시험을 봐야 하는데, 물론 청춘이 청춘을 불태우는 것이 당연하고도 중요하지만 자동차 발동기에 자전거 싸처가 달려있는 상황이라 의제와 같은 문제로 어른이 개입할 필요가 있어보이니 보귀한 시간을 내서 같이 의논하자. 

킹이 주제발언을 했다. 우선 프린세스가 본인이 원하는 삶을 살았으면 좋겠고 부모는 프린세스의 장애물이나 장벽이나 천정이 되지 않으련다는 태도를 분명히 하고나서, 감명 깊었던 문장 한편을 읽었다. 문장의 요지는 중요한 것과 중요하지 않은것을 구분하고 중요한 문제에 있어 시간과 정력을 들여서 제대로 결정하고 대비하자였다. 사례로 강철왕 카네기가 철도회사에서 일하던 시절 기차가 고장으로 멈추는 사고가 일어났을때 기차의 짐을 잃은 손실(또는 기차의 짐을 옮기는 이득)보다 이 기차가 레루를 막고 있는 동안 다른 기차들이 지나갈 수 없어 발생되는 물류손실이 훨씬 크다고 판단하여 기차와 짐을 불사르는 결정을 내렸다고 하면서, 진짜 중요한 문제를 보아내고 해결해야 한다고, 우리의 경우 시험준비가 중요한 사안임을 밝혔다. 

또한 방법론으로 문제를 정의하기, 가능한 방안을 찾기, 방안들을 평가하여 고르기, 집행하기 4단계 절차를 제시했다. 

이어서 킹이 제시한 4단계로 토론을 시작했다.

문제를 정의하는 단계에서 프린세스가 말하기를 집에 오면 이미 늦은 시간인데 먹고 쉬고 숙제까지 하면 늦어질수밖에 없다고 했다. 

그렇다면 평소에는 숙제를 빨리 하고 주말에는 숙제를 미리 해야 한다.

가능한 방안을 찾는 단계에서 퀸이 (바로 이때다 하며) 벼르던 방법을 제안했다. 잠자는 시간을 몇시로 할건지 정하자. 자기 전에 전자제품을 보지 말자. 

– 몇시에 잘거니? 평일엔 몇시, 주말엔 몇시?

– 그게 매일 달라서…

– 대충이라도 정하자

프린세스가 몇초간 침묵했고 킹이 갑자기 어조를 바꿨다.

– 你是不是管太多了

– 헙?

– 우리는 도리만 설명하고 자는 시간은 애가 알아서 정하게 하자

– 에?

– 우린 전자제품을 몰수하는 것과 같은 극단적인 방법을 취하지 않는다

– 아… 그래. 그럼 프린세스가 알아서 정하고 

토론이 계속됐고 가능한 방안으로 숙제할 때 전자제품을 멀리하기, 숙제에 집중하기로 의견을 모았고 킹이 건강한 음식습관과 생활습관이 중요함을 강조했다.

약속했던 한시간이 거의 다 되여 한마디씩 하고 끝내기로 했다. 

퀸은, 킹이 프린세스의 잠자는 시간과 전자제품 사용을 제한하지 않는다는 말에 매우 큰 충격을 받았다고 했다.

프린세스는, 감동을 받았다고 했다.

킹은, 유익한 시간이였고 다음에 또 이런 기회를 만들자고 하면서 중요한 문제를 골라 집중해서 처리함에 있어 퀸이 매우 잘하고 있다고 찬사를 아끼지 않았다. 

아니, 이건 주제를 리탈하는 발언인데? 그렇지만 누군가 나를 보아내는건 행복한 일이라고, 너한테 보여져서 행운이라고 했다. 

이렇게 한시간만에 회의는 성공적으로 막을 내렸다.

***

사실 그날 아침에, 주말을 하얗게 불태운 프린세스가 고단하다고, 아프다고, 집에 쉬겠다고 하는 바람에 퀸이 열 받아 ‘너 오늘 학교 안가면 니 전자제품들의 수명은 오늘까지다’고 엄포를 놓았고, 킹에게 하소연을 하면서 전자제품을 부실가 아니면 니가 보관할래 물었을 때 킹이 이랬거덩:

– 가 아이데갰다. 아이패드를 낸데 보내라